郑建军参加了公社的“红造联”武斗小分队，经常去县里参加一些武斗，这次历时最长，将近两个月，其间和“革造联”派系展开了轮番的斗争。

以前每次回来，郑建军俨然一副英雄派头，他也总能带来些令人兴奋的消息，附近公社的谁死了、谁伤了、谁被俘虏了，还有哪家被抄了、被斩草除根灭门了，其中不乏夸张甚至虚构，但他从来都讲得声情并茂满面红光，令闻者动容。

这一次，郑建军受了伤，耳根被戳了一铁矛，皮开肉绽，没办法只有回来养伤。

郑建军有个心思，他喜欢童海青并一直追求着，但不幸的是童海青对他没感觉。不过郑建军有百折不挠的精神，还有一厢情愿的信念，童海青能到育红班教课就是他努力的结果，硬是逼着他爹郑成喜必须不折不扣地完成。

除了到育红班教课，郑建军原本还想让童海青住到他家里，但郑成喜坚决抵制并安排童海青落脚魏春芳家。原因很简单，郑成喜可以有借口多去几趟，而且瞟门时被发现，也可以做个挡箭牌，说是关心知青生活。

惯例，郑建军给童海青又带了小礼物，一只红色发卡。这次童海青收了下来，也意味着她愿意同郑建军交往。

郑建军兴奋直握拳头，“你愿意跟俺处对象了？”

“只能先做朋友。”童海青把发卡装进口袋，“而且我还有两个条件。”

郑建军又是一握拳头，“你说！”

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