「你们看哦，只要有十颗糖果就要装一包，这样就是一个十！当要给一位同学吃一个，你自己吃一个，包装必须拆开来…就不是完整的一包了，而是多少？」

「八！」

「十…减一…减一…是八！」

「九！」

「怎么会有九，你吃，你同学也要吃啊！」

「对唷，是八！」

「对啦！十位数的一包就没啦，划掉变成…个位数，八。」

教会的月伴时光，在阅读室里，树拿着自己做的教材，教父母晚归的孩童们数学，完成学校作业。

他们绕着黎树信任又开心的述说着各自的认知。就连其中一位初来时，一直被学校认定是脾气暴躁小霸王的小胖子，也因为有她的重视、倾听和对话，在教会时情绪显得平稳。在树眼里，他不是暴躁，也不是问题儿童，只是急于想要大人的互动与重视，却从来未被帮助。和忙于生计的成人们不同，黎树每次来到「月伴时光」必定把时间完全空出来，全心全意陪孩子说着说不完又无逻辑的话。

在这里、做这些事，没有酬劳，更不会得到别人的赞赏肯定，只有离去时，管堂的一句：「辛苦了。」

树不在乎别人是否知道自己付出了什么，她常觉得，看见孩子们因为自己得到满足开心时，就像看见童年的自己得到了补偿。她出生几年后，家里事业逐渐走下坡，父亲力挽狂澜常不在家，母亲也一头钻进公司协助。老是在玩手机、拿东西搪塞她的保母，成了下课后最常见的人，直到家里再请不起她。

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